上海電機學院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務業(yè)，立足上海、輻射長三角、服務全國；以工為主，經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)調發(fā)展；以信息技術為支撐，產(chǎn)學研緊密合作為途徑，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新能力、實踐能力、國際合作與交流能力的工程技術人才的，特色鮮明的應用型全日制本科院校。
基本信息 全稱：上海電機學院
英文名：Shanghai Dian Ji University
隸屬關系：上海電氣(集團)總公司
定位：一所以工學為主的全日制普通本科院校。原上海電機技術高等�？茖W校，2004年9月升格為本科院校.
地址：中國上海閔行區(qū)江川路690號 郵編：200240
學校簡介 上海電機學院隸屬于上海電氣(集團)總公司，是
上海電機學院
一所以工學為主的全日制普通本科院校。學校前身是創(chuàng)建于1953年的上海電
機制造學校；1985年在全國首批試點舉辦五年制技術�？平逃�2002年被列為國家重點建設高職高專院校；2004年升格為普通本科院校。
升本以來，學校明確提出“技術立校，應用為本”的辦學指導方針，貫徹落實上海市政府對行業(yè)所屬院�！懊鞔_定位、辦出特色、強化內(nèi)涵、服務行業(yè)”的指示要求, 面向先進制造業(yè)及其相關服務業(yè)，立足上海，輻射“長三角”，服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，通過產(chǎn)學研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求、服務上海先進制造業(yè)及其相關服務業(yè)發(fā)展需要，具有技術應用型本科內(nèi)涵實質和產(chǎn)業(yè)大學屬性特征的教學型、特色型高等院校。
學校占地面積529畝，擁有閔行、楊浦兩大主校區(qū)，目前正積極努力籌建臨港新校區(qū)。學校以培養(yǎng)具有扎實的技術理論基礎，較強的技術創(chuàng)新與技術應用能力，較強的國際交流能力，現(xiàn)場從事技術應用、技術管理與技術服務的高等工程技術人才為目標
[1]。
師資力量 現(xiàn)有全日制在校本專科學生11319人，教職工923人，其中專任教師551人，
上海電機學院
副高以上職稱教師占27.85%，碩士以上學位教師占55.89%，有2名教師獲得上海市高等學校教學名師獎，14名教師獲得上海市育才獎。
學�，F(xiàn)有4個學科門類，20個本科專業(yè)，其中，有各級重點建設學科7個（其中“機械制造及其自動化”為上海市重點（培育）學科，“電力電子與電力傳動”為上海市教委重點建設學科）；上海市本科教育高地3個（國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電氣工程及自動化、機械設計制造及自動化）；“自動檢測技術”等國家級精品課程2門；上海市級精品課程9門，基本形成了以工學為主，經(jīng)、管、文等學科協(xié)調發(fā)展的建設格局。
學校下設電氣學院、機械學院、電子信息學院、經(jīng)濟管理學院、外語學院、文理學院、國際教育學院、汽車工程系、高等職業(yè)技術學院等二級教學單位，另有工業(yè)中心（上海市示范性實驗教學中心）、體育教學中心負責實驗實訓及體育教學工作，繼續(xù)教育學院、李斌技師學院承擔成人學歷教育和非學歷教育培訓
[2]。
現(xiàn)任領導
| 黨委書記 |
李健勁 |
| 黨委副書記兼院長 |
夏建國 |
| 黨委副書記兼紀委書記 |
胡際菁 |
| 副院長 |
徐余法吳志清焦斌楊若凡王也仿 |
| 院長助理 |
瞿龍祥于忠海 |
| 黨委書記助理 |
潘清 |
組織機構
| 思想管理部門 |
黨委辦公室 黨委組織部 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部 黨委宣傳部 黨委學生工作部 黨委武裝部 紀檢委辦公室 工會 團委 |
| 行政部門 |
院長辦公室 新校區(qū)建設辦公室 楊浦校區(qū)綜合辦公室 人事處 教務處 教學評估工作辦 科研處 后勤保障處 學生處 發(fā)展規(guī)劃處 國際合作與交流處 財務處 審計處 實驗室管理與裝備處 保衛(wèi)處 |
| 教學輔助部門 |
信息化辦公室 上海電氣中央研究院分院 圖書館 工業(yè)中心 工程訓練中心 高等技術教育研究所 培訓處 繼續(xù)教育學院 上海電氣李斌技師學院 |
| 校產(chǎn) |
上海昂電實業(yè)有限公司 |
| 其它部門 |
后勤服務中心 《電世界》雜志社[3] |
所授榮譽 學校始終秉承“明德至善、博學篤行”的校訓和“自強不息、追求卓越”的學校精神，曾獲“市級文明單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國高職高專重點建設院�！�、“上海市示范性高職高專院校建設院�！�、“上海市促進就業(yè)先進集體”等榮譽稱號
[4]。
歷史沿革 上海電機學院，創(chuàng)建于1953年，由華東工業(yè)管理局籌辦，初時校名為
上海電機學院
上海電器工業(yè)學校。1954年改名為上海電器制造學校。1956年改名為上海電機制造學校。
1953年上海電器工業(yè)學校創(chuàng)建
1954年上海電器工業(yè)學校更名上海電器制造學校
1956年上海電器制造學校更名上海電機制造學校
1970年上海電機制造學校撤銷
1978年上海市電機制造學校復校
1985年上海市電機制造學校升格上海電機制造技術�？茖W校
1987年上海市機電一局職工大學閔行分部并入上海電機制造技術�？茖W校
1982年上海市機電一局職工大學閔行分部創(chuàng)建
1992年上海電機制造技術專科學校更名為上海電機技術高等�？茖W校
1998年上海機電工業(yè)職工大學一分校、上海機電工業(yè)職工中等專業(yè)學校并入上海電機技術高等�？茖W校
上海機電工業(yè)職工大學一分校
1987年上海機電工業(yè)職工大學一分校創(chuàng)建
上海機電工業(yè)職工中等專業(yè)學校
1987年上海市電器公司職工中專創(chuàng)建
上海市石化通用公司職工學校并入上海市電器公司職工中專
上海市電器公司職工中專更名上海機電工業(yè)職工中等專業(yè)學校
2004年上海機電工業(yè)職工大學、上海市機電工業(yè)學校并入（合署）上海電機技術高等�？茖W校
上海機電工業(yè)職工大學
1987年上海市電器公司職工大學、上海市電線電纜公司職工大學
上海電機學院
、上海市機床公司職工大學、上海市機電局職工大學、上海市輕工業(yè)機械公司職工大學、上海市石油化工通用機械公司職工大學、上海市冶金礦山機械公司職工大學、上海市軸承公司職工大學合并組建上海機電工業(yè)職工大學
1.上海市電器公司職工大學
1980年上海市電器公司職工大學創(chuàng)建
2.上海市電線電纜公司職工大學
上海市電線電纜公司職工大學創(chuàng)建
3.上海市機床公司職工大學
1970年上海機床廠七二一工人大學創(chuàng)建
上海機床廠七二一工人大學更名上海市機床廠職工大學
上海市機床廠職工大學更名上海市機床公司職工大學
4.上海市機電局職工大學
上海市第一機電局職工大學創(chuàng)建
1985年上海市第一機電局職工大學更名上海市機電局職工大學
5.上海市輕工業(yè)機械公司職工大學
上海市輕工業(yè)機械公司職工大學創(chuàng)建
6.上海市石油化工通用機械公司職工大學
上海市石油化工通用機械公司職工大學創(chuàng)建
7.上海市冶金礦山機械公司職工大學
1980年上海市冶金礦山機械公司職工大學創(chuàng)建
8.上海市軸承公司職工大學
1980年上海市軸承公司職工大學創(chuàng)建
上海市機電工業(yè)學校
1951年上海第二機械藝徒訓練學校創(chuàng)建
1953年上海第二機械藝徒訓練學校更名上海機床廠技校
1964年上海機床廠技校更名上海機器技術學校
1968年上海機器技術學校撤銷
1978年上海市機電工業(yè)學校復校
2001年，上海電機技術高等�？茖W校與上海機電工業(yè)職工大學、上海市機電工業(yè)學校合并。
2004年上海電機技術高等�？茖W校升格為上海電機學院
院系設置
電氣學院
電氣學院原名電氣工程系，成立于1953年，是我校歷史最悠久、綜合實力最強的二級學院之一，學院位于閔行校區(qū)本部——江川路690號。學院下設電氣工程系、自動化系、測控工程系、電工電子教學部和實驗中心等部門；擁有上海市教委重點建設學科“電力電子與電力傳動”，上海市教委教育高地“電氣工程及其自動化”；有 “電氣工程及其自動化”、“電氣工程及其自動化（軌道交通）”、“電氣工程及其自動化（電力系統(tǒng)）”、“電氣工程及其自動化（電機與控制）”、“自動化”、“測控技術與儀器（智能檢測與控制）”共6個本科專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工60余名，其中教授8人、副教授15人，具有博士、碩士學位以上教師40人；
機械學院
機械學院的歷史可以追溯到創(chuàng)建于1953年的上海電器工業(yè)學校機械制造科，1992年成立上海電機技術高等�？茖W校機械工程系，2001年與上海機電工業(yè)職工大學、上海機電工業(yè)學校合并后組建成新的機械工程系。2004年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，上海電機技術高等�？茖W校升格為本科學校，學校更名為上海電機學院。2005年12月學校調整二級教學單位，在原有機械工程系基礎上成立機械學院，迄今為止機械學院已有50多年的辦學歷程。截止2009年4月，機械學院目前在校生人數(shù)1900余人，現(xiàn)有教職工82人，其中教授5人、副教授（高工）25人，博士17人（含在讀），外聘兼職教師9人。目前機械學院已經(jīng)形成了職稱結構、學歷結構合理的教師隊伍。
學院下設機械基礎部、機械設計制造及其自動化系、材料成型及控制工程系、機械電子工程系、實驗中心、學院辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、培訓辦公室等部門。學院現(xiàn)有上海市重點培育學科1個，學校重點建設實驗室1個，學校重點培育學科1個，上海市本科教育高地建設項目1個。學院現(xiàn)有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程和工業(yè)設計4個本科專業(yè)。
電子信息學院
電子信息學院是學校最年輕的工科類學院，也是最具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W院之一。2001年2月為了適應我國工廠企業(yè)發(fā)展對高等教育的要求，學校決定以原電氣工程系的計算機應用與維護專業(yè)為基礎成立信息工程系。經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，擴展成電子信息學院，目前，電子信息學院下設計算機科學技術系、網(wǎng)絡工程系、電子工程系、通信工程系，設置了計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程、網(wǎng)絡工程、軟件工程等五個本科專業(yè)；成立計算機基礎教學部和專業(yè)實驗中心，專門負責全校的計算機基礎和專業(yè)基礎教學以及電子信息學院各系的本科學生的實驗、課程設計和實訓教學。實驗中心現(xiàn)有5個專業(yè)實驗室（計算機軟件技術、計算機硬件技術、網(wǎng)絡技術、電子通信技術、通信工程），下設17個實驗分室，實驗室總面積達約1700平方米，實驗設備共1230臺（套），設備總資產(chǎn)達到了920萬元。實驗中心可開設計算機硬件維護、微機原理、計算機組成原理、網(wǎng)絡組建、計算機軟件、信息安全技術，通信電子實驗、約270項。
電子信息學院現(xiàn)有的48名專職教師中，碩士學歷以上的教師42名，達到了87.5%，具有副教授職稱以上的教師14名，達到了29.1%，其中教授4名，博士8名。
經(jīng)濟管理學院
經(jīng)濟管理學院由其前身經(jīng)濟工程系發(fā)展而來，橫跨經(jīng)濟學與管理學兩個一級學科，設有“國際經(jīng)濟與貿(mào)易”、“財務管理”、“工業(yè)工程”、“市場營銷”、“物流管理”五個本科專業(yè)，其中有的專業(yè)又設若干專業(yè)方向。 經(jīng)管學院教師主持或參與省部級以上科研項目10余項，二級學科“國際貿(mào)易學”為校級重點建設學科、“企業(yè)管理學（財務管理方向）”為校級重點扶持學科。本科專業(yè)“國際經(jīng)濟與貿(mào)易(機電產(chǎn)品貿(mào)易)”為上海市教委本科教育高地建設項目，也是上海市特色專業(yè)。課程建設成果顯著，其中上海市教委本科重點建設課程4門（《基礎會計學》、《國際貿(mào)易實務》、《財務管理基礎》、《國際貿(mào)易》），獲得國家級精品課程1門（《會計學基礎》�？疲⑸虾Ｊ芯氛n程4門（《管理學基礎》、《財務管理》、《會計學基礎》、《經(jīng)濟學基礎》�？�)。 經(jīng)濟管理學院目前有專業(yè)教師53人，高級職稱教師20人， 其中博士占16.98%，碩士69.81%。
外語學院
外國語學院是于2003年2月由英語系、西語系和中歐教育學院組建而成的。目前 外國語學院設有英語、德語兩個專業(yè)，英語系、德語系和大學英語教學部和語言實驗中心等四個教學及輔助單位，有教職工64人，其中德語專業(yè)教師11名，英語專業(yè)教師16名，正高職稱2名，副高職稱7名，中級職稱43人，初級職稱12人，博士2人。在現(xiàn)有專業(yè)教師中，有教授2人，另有外籍專家和教師4人。目前招收英語、德語2個專業(yè)學生，涉及商務和涉外文秘等方向。在校生人數(shù)達940余人。
人文社科學院
人文社科學院（馬克思主義學院）于2009年4月成立，其前身是由基礎部、文理系發(fā)展而來的文理學院中分離出來的人文社科系。人文社科學院主要從事全校學生的思想政治課、相關公共基礎課和有關專業(yè)課的教學工作。
人文社科學院設有管理辦公室、學生辦公室、社會科學教學部、社會學系和中文系。學院現(xiàn)有教職工23人，其中教授1人、副教授5人、講師6人、助教 7人；具有博士學位的教師5人，具有碩士學位的教師9人。另外，還有兼職教授1人，兼職副教授 4人，兼職講師7人，兼職助教3人。
國際教育學院
國際教育學院于2004年8月成立，是在多年中外合作辦學基礎上，為了進一步適應未來上海電機學院建設和發(fā)展目標而設立的一所涉外型、國際性的教學機構。國際教育學院中外合作教育引進國際教育理念、融合國際先進的教學模式、吸收國外優(yōu)質教育資源，課程教學國內(nèi)外接軌，在教學中既強調中西文化的互溶特點，又注重學生綜合素質的提高。2000年6月正式與加拿大圣力嘉應用藝術與技術學院建立了合作關系，設置的專業(yè)有“工業(yè)電氣自動化、計算機應用與維護”；2002年6月正式與澳大利亞博士山繼續(xù)教育學院建立了合作關系，設置的專業(yè)有“機械制造工藝與設備、國際商務”；2003年2月正式與加拿大盧氏企業(yè)工業(yè)公司和德漢姆學院建立了合作關系，設置了“汽車運行技術”專業(yè)； 2003年4月正式與路德維希港經(jīng)濟學院建立了合作關系，設置的專業(yè)有“酒店管理、汽車營銷”。這些具有教育優(yōu)勢的合作辦學項目，提高了國際化人才培養(yǎng)能力和水平。
汽車學院
2005年12月，上海電機學院以向汽車后市場服務培養(yǎng)和輸送合格人才為指導思想，成立了汽車工程系，2009年4月更名為汽車學院。成立以來，汽車學院一直堅持“創(chuàng)新機制、科學管理、面向市場”的原則，采取“走出去，引進來”的方式，與兄弟院校、科研院所及企業(yè)保持著密切的聯(lián)系，充分利用上海汽車市場博大浩瀚的資源優(yōu)勢，立足“技術立校、應用為本”的學院發(fā)展思路，在上海市及長三角地區(qū)高級汽車技術應用人才的高等教育方面尋得一定的發(fā)展空間。
作為上海電機學院最年輕的二級學院，汽車學院是最有活力、最具創(chuàng)造力和最有發(fā)展前途的二級學院之一。在學校的大力支持和正確領導下，經(jīng)過幾年的辛勤努力和耕耘，汽車學院已初具規(guī)模，具備了較好的培養(yǎng)合格汽車專業(yè)本專科大學生的教學條件。擁有全校平均學歷層次最高的師資隊伍，21名專業(yè)教師中，博士5名，碩士14名，教授5人。副教授3人，講師12人，有4名教師還被派往加拿大Durham College 和北美最大的汽車零售商Canadian Tire 進行教學培訓與汽車維修實踐，具備較強的雙語教學能力。通過開展形式多樣的教學研究和科研活動，我院教師不僅積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了獨具特色的教學方法和教學形式，極大地提高了教學質量，而且具備了相當?shù)目茖W研究水平和能力，爭取到省市企業(yè)等8項科研項目，并公開發(fā)表論文30余篇。另外，我們還擁有一批由知名院校汽車方面專家學者和經(jīng)驗豐富的汽車技師組成的教學顧問和兼職教師隊伍。
汽車工程系目前開設有汽車服務工程專業(yè)（本科）、車輛工程（本科）、汽車運用技術專業(yè)（專科）、以及中加汽車合作專業(yè)MOTIVE Power Technician---Service and Management 。并配備了擁有先進的汽車故障檢測、診斷與維修設備的校級示范性實驗室，并與加拿大合作辦學方共同建設具有國際水準的汽車實訓中心。
臨港新校區(qū) 為改善學校辦學條件，根據(jù)臨港新城的發(fā)展定位，結合學校的學科專業(yè)設置，上海電機學院規(guī)劃在臨港
上海電機學院臨港新校區(qū)
新城建設校區(qū)，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展開創(chuàng)新的局面。臨港校區(qū)建成后的上海電機學院將成為：上海先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展急需的高等技術應用型人才培養(yǎng)基地；上海高等教育校企合作、產(chǎn)學研結合的創(chuàng)新基地；臨港裝備制造企業(yè)在職職工的教育培訓基地；裝備制造業(yè)領域國際技術交流與合作的基地。上海電機學院臨港校區(qū)規(guī)劃容納10000名學生，按照“一次規(guī)劃、分期建設”的原則進行實施�？傆玫孛娣e616075平方米，一期工程用地331330平方米；規(guī)劃總建筑面積260000平方米，一期工程150000平方米。一期工程建筑單體包括：圖書館23700平方米，公共教學樓17000平方米，文理大樓5000平方米，學生事務中心5500平方米，工業(yè)中心14500平方米，語言教學中心3000平方米，物理實驗教學中心3000平方米，學生公寓65000平方米，研究生公寓5000平方米，第一食堂5000平方米，第三食堂3000平方米。一期工程計劃于2010年年底完工，2011年9月份投入使用，屆時7000名學生入駐臨港校區(qū)；二期工程計劃于2013年完成，新增3000名學生。目前，學校臨港校區(qū)一期工程被列為“2009年市重大工程建設項目”。正處在全力建設過程中。
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